Szkoła Rodzica

2025/2026

WRZESIEŃ – Spędzamy czas w realnym świecie – ja i moja rodzina

PAŹDZIERNIK – Uczymy dzieci konstruktywnego rozwiązywania konfliktów w trosce o zdrowie psychiczne

LISTOPAD – Porozumienie bez przemocy – komunikowanie własnych potrzeb, stawianie granic, odważne wypowiadanie własnego zdania z poszanowaniem zdania innych

GRUDZIEŃ –  Uczymy budowania dobrych relacji z innymi (PDF, 92 KB)

STYCZEŃ – Rola rodziców w odkrywaniu i wspieraniu rozwoju talentów dziecka (PDF, 203 KB)

LUTY – Higiena cyfrowa i bezpieczeństwo w sieci

MARZEC – Autorytety w dzisiejszym świecie jako inspiracja do pokonywania własnych słabości i ograniczeń – jak być autorytetem dla swojego dziecka?

KWIECIEŃ –  W jaki sposób wdrażać dzieci do zdrowego stylu życia – profilaktyka uzależnień

MAJ – Kształtowanie przez rodziców postaw patriotycznych – jesteśmy obywatelami Polski, Europy, świata

CZERWIEC – Jak uczyć dziecko samodzielności i odpowiedzialności – bezpieczny i aktywny wypoczynek w czasie wakacji

Działania specjalistów ma rzecz podnoszenia kompetencji wychowawczych Rodziców:

WRZESIEŃ

Ja i moje dziecko – jak odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości? – spotkanie z rodzicami uczniów kl. I.

PAŹDZIERNIK

Webinar Fundacja Pozytywka – Kampania Uniezależniamy pt. „Depresja, autoagresja, samobójstwa – Jak wspierać, jak chronić dzieci?” /rodzice wszystkich klas/

LISTOPAD

Włączenie szkoły w kampanię Wrocław bez przemocy – zaproszenie prelegenta na spotkanie z rodzicami. /rodzice wszystkich klas/

LUTY

Webinar  Uniezależniamy pt. „Dzieci bezpieczne w sieci – Jak wspierać i edukować, by zachować cyberbezpieczeństwo?” /rodzice wszystkich klas/

KWIECIEŃ

Webinar Fundacja Pozytywka – Kampania Uniezależniamy: /rodzice wszystkich klas/

1. Uzależnienia behawioralne.
2. Uzależnienia od substancji psychoaktywnych.

2024/2025

1. WRZESIEŃ – Adaptacja dziecka do codzienności szkolnej po wakacyjnym wypoczynku. (PDF, 285 KB)
2. PAŹDZIERNIK – Nie podcinaj skrzydeł! Jak wspierać dziecko w odkrywaniu
   i rozwijaniu swoich talentów? (PDF, 40 KB)
3. LISTOPAD – Istota kształtowania postaw patriotycznych dzieci i młodzieży. (PDF, 229 KB)
4. GRUDZIEŃ –  Rozwijanie u dzieci postawy otwartości na potrzeby innych (empatia). (PDF, 420 KB)
5. STYCZEŃ – Wpływ rodziców na budowanie szacunku wobec innych kultur i narodowości u swojego dziecka. (PDF, 201 KB)
6. LUTY – Rozmowa z dzieckiem o bezpiecznym korzystaniu z nowych technologii. (PDF, 202 KB)
7. MARZEC – Kształtowanie poczucia własnej wartości u dziecka. (PDF, 511 KB)
8. KWIECIEŃ – Ochrona dziecka i wspieranie Go w dokonywaniu właściwych wyborów – profilaktyka uzależnień. (PDF, 404 KB)
9. MAJ – Uczenie dziecka odpowiedzialnej postawy wobec zagrożeń zdrowia i życia. (PDF, 261 KB)
10. CZERWIEC – Czas wakacji  – przygotowanie dziecka do bezpiecznego spędzania czasu wolnego. (PDF, 473 KB)

2023-2024

1. WRZESIEŃ – Relacje w rodzinie – jak pielęgnować dobre relacje w mojej rodzinie. (PDF, 48 KB)
2. PAŹDZIERNIK – Jak wspierać dziecko w rozwoju samodzielności i planowaniu nauki. Rola oceny szkolnej. (PDF, 315 KB)
3. LISTOPAD – Historia naszej rodziny jako element budowania tożsamości dziecka. (PDF, 80 KB)
4. GRUDZIEŃ – Dobro wraca – dlaczego warto pomagać innym?
5. STYCZEŃ – Jak rozmawiać z dzieckiem o ocenach, aby budować poczucie wartości dziecka i jego motywację do nauki. (PDF, 655 KB)
6. LUTY – Historia i patron szkoły – 30 urodziny SP118. (PDF, 321 KB)
7. MARZEC – Potrzeby mojego dziecka – kiedy zgłosić się do specjalisty. (PDF, 472 KB)
8. KWIECIEŃ – Rola rodzica w budowaniu zdrowego stylu życia. Profilaktyka uzależnień (PDF, 244 KB)
9. MAJ – Jak wspierać pozytywne nastawienie dziecka do siebie i świata. (PDF, 229 KB)
10. CZERWIEC – Modelowanie ekologicznych postaw w rodzinie. (PDF, 586 KB)

Poprzednie lata

Hierarchia wartości w rodzinie – jakie wartości przekazujemy dzieciom. (PDF, 595 KB)

Rodzina jako zespól – co może wpływać na bezpieczeństwo dziecka w rodzinie? (PDF, 579 KB)

Patriotyzm na co dzień – jak przekazywać go dziecku. (PDF, 353 KB)

Relacje w rodzinie – pielęgnowanie tradycji świątecznych (PDF, 248 KB)

Jak pomagać dziecku w osiągnięciu osobistego sukcesu w szkole i nie tylko. (PDF, 414 KB)

Rola rodziny w zapewnieniu bezpieczeństwa dziecka w Internecie. (PDF, 285 KB)

Zdrowie psychiczne mojego dziecka – czy wiem jak je chronić i wzmacniać?. (PDF, 430 KB)

Współczesne uzależnienia – rola rodziców, opiekunów w profilaktyce. (PDF, 293 KB)

Jak kształtujemy postawy proekologiczne naszych dzieci – ekologia na co dzień. (PDF, 577 KB)

Pomoc dziecku w planowaniu czasu wolnego i rozwoju jego talentów. (PDF, 35 KB)

Bezpieczeństwo cyfrowe mojego dziecka (PDF, 221 KB)

Co zamiast – profilaktyka uzależnień (PDF, 234 KB)

Rola rodziców w budowaniu dobrych relacji dziecka w domu, klasie, szkole. (PDF, 380 KB)

Empatyczny rodzic – empatyczne dziecko. Jak przygotować dziecko do angażowania się w życie społeczne? (PDF, 628 KB)

Jak zadbać o bezpieczeństwo dziecka podczas ferii zimowych? (PDF, 148 KB)

Szacunek dla inności ma swój początek w domu. (PDF, 434 KB)

Pomoc rodziny w odnalezieniu się dziecka w nowej rzeczywistości szkolnej.

Jak wspierać dziecku w budowaniu i podtrzymywaniu relacji rówieśniczych?

Jak rodzice mogą przekazywać dziecku wartości patriotyczne?

Relacje rodzinne jako podstawa poczucia bezpieczeństwa dziecka.

Jakie prawa i obowiązki ma moje dziecko w świetle Konwencji Praw Dziecka?

Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.

Rozwijanie postaw prospołecznych u swojego dziecka.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ RODZICÓW ZA KSZTAŁTOWANIE U DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I TROSKI O EFEKTY WŁASNEJ NAUKI.

ROLA RODZICÓW W KSZTAŁTOWANIU POSTAW PATRIOTYCHNYCH U DZIECI.

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH.

BUDOWANIE WIĘZI Z DZIECKIEM POPRZEZ WSPÓLNE AKTYWNOŚCI.

RODZICE JAKO PIERWSI PRZEWODNICY SWOJEGO DZIECKA PO WIRTUALNYM ŚWIECIE.

ZABURZENIA DEPRESYJNE U DZIECI I MŁODZIEŻY.

SZKOŁA PO REFORMIE EDUKACJI. /SZACUNEK/

KULTURA OSOBISTA I JEJ WARTOŚĆ W ŻYCIU CZŁOWIEKA./ŻYCZLIWOŚĆ/

ŁĄCZENIE TRADYCJI I NOWOCZESNOŚCI.

JAK JE POGODZIĆ W ŻYCIU RODZINNYM? /ŻYCZLIWOŚĆ/

KSZTAŁTOWANIE U DZIECKA SZACUNKU DO SWOJEJ I CUDZEJ WŁASNOŚCI. /UCZCIWOŚĆ/

RÓWNOWAGA POMIĘDZY ŚWIATEM REALNYM I WIRTUALNYM W ŻYCIU DZIECKA. /UCZCIWOŚĆ/

ROLA SWOBODNEJ ZABAWY W ROZWOJU DZIECKA. /PRZYJAŹŃ/

ROLA RODZICÓW W BUDOWANIU POCZUCIA WARTOŚCI DZIECKA. /PRZYJAŹŃ/

POMOC RODZICÓW W EFEKTYWNYM UCZENIU SIĘ DZIECKA. /RODZINA/

ROLA RODZICÓW W UCZENIU DZIECI SAMODZIELNOŚCI I ODPOWIEDZIALNOŚCI. /RODZINA/

Jak wychować zgodne rodzeństwo?

Jak rozmawiać z dziećmi o wartościach?

Ekogazetka     

Dlaczego warto uczyć się języków obcych?

Jak zachęcić dziecko do nauki języka angielskiego?

Konwencja praw dziecka

Razem z rodzicami wychowujemy dzieci na osoby uczciwe i prawdomówne

Przez żoładek do serca – wpływ właściwej diety na funkcjonowanie dziecka dyslektycznego

Jak radzić sobie z osobowoscią dziecka: stawianie granic, wzajemny szacunek

Już odkryłeś geniusz swojego dziecka? Rodzaje inteligencji

Wychowanie a postawy życiowe – optymizm i pesymizm

Wychowanie patriotyczne – rola autorytetów

Profilaktyka uzależnień.

Komunikacja w rodzinie.

Ptasia grypa.

Jak rodzice mogą wspierać dziecko w nauce?

Leworęcznym być. Ogólnopolska kampania „Szkoła bez przemocy”.

Odpowiedzialność za siebie i własne otoczenie – swoją małą ojczyznę.

Zagrożenia współczesnej cywilizacji: alkoholizm, narkomania, komputeromania, sekty, konsumpcjonizm.

Wakacyjne zagrożenia

Echo moich słów w ustach dziecka – mój dobry przykład

Mechanizm powstawania plotki i jej szkodliwość

Kto trzyma pilota od TV

Warto rozmawiać z dzieckiem

Dysleksja