Podczas lekcji edukacji zdrowotnej uczniowie klas 4–7 oraz klasy 8e realizowali projekt edukacyjny poświęcony przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej. Celem działań było zwiększenie świadomości uczniów na temat różnych form przemocy, rozwijanie umiejętności właściwego reagowania oraz promowanie postaw opartych na szacunku, empatii i wzajemnej życzliwości.

W ramach projektu uczniowie pracowali w grupach, wspólnie omawiali zagadnienia i tworzyli plakaty tematyczne. Każda grupa koncentrowała się na innym aspekcie problemu. Uczniowie przedstawiali rodzaje przemocy rówieśniczej, wskazywali sposoby reagowania na krzywdzące zachowania, zastanawiali się, jakich zachowań unikać, aby nie przyczyniać się do powstawania przemocy, a także opracowywali zasady budowania klasy wolnej od przemocy.

Projekt był okazją nie tylko do zdobywania wiedzy, ale również do rozwijania umiejętności współpracy, komunikacji i wspólnego poszukiwania rozwiązań. Uczniowie przekonali się, że każdy ma wpływ na atmosferę panującą w klasie, a codzienne gesty, słowa i decyzje mogą budować poczucie bezpieczeństwa.

Wspólnie uczymy się, że szkoła bez przemocy zaczyna się od nas samych – od szacunku dla drugiego człowieka, reagowania na krzywdę i odwagi, by szukać pomocy, gdy dzieje się coś niepokojącego.

Dziękujemy uczniom za zaangażowanie, kreatywność i wspólną pracę!

Nauczyciele edukacji zdrowotnej